🔊 Uczniowie biorący udział w projekcie „Yes, I do” po raz kolejny pokazali, że troska o przyrodę może być świetną zabawą! 🤗
W ostatnich tygodniach dzieci z wielkim zaangażowaniem realizowały działania związane z tematyką roślin zapylających i ich niezwykle ważnych mieszkańców — pszczół, trzmieli i motyli. 🦋
Podczas zajęć i w ramach projektu „Mali Strażnicy Przyrody” uczniowie wyszukiwali opisy roślin miododajnych – takich, które przyciągają zapylacze swoimi kolorami i zapachem. Dowiedzieli się, dlaczego są one tak ważne dla środowiska i jak każdy z nas może pomóc w ich ochronie.
Uczniowie opisywali wybrane rośliny w języku angielskim, poznając przy tym nowe słownictwo i ciekawe fakty przyrodnicze. Efektem ich pracy były dwujęzyczne etykiety do szkolnego ogrodu, które już wkrótce ozdobią rabaty i pomogą wszystkim lepiej poznać rośliny rosnące wokół szkoły. 🌳 🌼 🌻
Nie zabrakło też pracy twórczej i odrobiny majsterkowania! Dzieci własnoręcznie wykonywały domki dla zapylaczy, które już wkrótce zostaną zawieszone w szkolnym ogrodzie. Dzięki nim pszczoły samotnice będą miały bezpieczne miejsce do zamieszkania. 🐝
Uczniowie sadzą także rośliny przy szkole, tworząc kolorowe rabaty pełne kwiatów, które będą przyciągały zapylacze przez cały sezon. A żeby owady miały się gdzie napić w upalne dni, dzieci przygotowały również poidełka dla zapylaczy – małe miseczki z wodą i kamykami, z których korzystają skrzydlaci przyjaciele. 🌿
Uczniowie przygotowali także portfolio językowe, w którym zebrali swoje opisy, ilustracje i notatki. Dzięki temu nie tylko rozwijali swoje umiejętności językowe, ale też ćwiczyli kreatywność i współpracę w grupie. 👦 👧
Zajęcia pokazały, że nauka języka angielskiego może być inspirująca, praktyczna i… zielona!
Brawo dla naszych uczniów z projektu „Yes, I do” – dzięki Wam świat staje się piękniejszy i bardziej przyjazny dla zapylaczy! 👏👏👏
Agnieszka Rola, Weronika Parafiniuk