Mediacje rówieśnicze
Mediacje rówieśnicze w SP w Nasutowie
Mediacje rówieśnicze: jedna z form mediacji, polubownego rozstrzygania sporów. Uczniowie pomagają swoim rówieśnikom w rozwiązywaniu codziennych konfliktów. Mediacja jest dobrowolna i oprócz informacji dotyczących łamania prawa czy zagrażających życiu, całkowicie poufna. Mediatorzy rówieśniczy nie rozstrzygają, nie doradzają oraz nie wymuszają rozwiązań na rówieśnikach. Ponieważ mediacja jest skoncentrowana na leżących u podstaw konfliktu przyczynach sporu, większość mediacji przynosi pozytywny skutek.
Mediacje rówieśnicze - dobrowolne porozumiewanie się stron (uczeń-uczeń) będących w konflikcie w obecności bezstronnego, akceptowanego i neutralnego mediatora- ucznia (superwizja mediatora nauczyciela).
Kim jest mediator rówieśniczy?
To uczeń, który przede wszystkim:
- cieszy się autorytetem wśród kolegów
- nauczyciele darzą go zaufaniem
- reprezentuje wartości respektowane przez szkołę
- posiada odpowiednie przeszkolenie w zakresie mediacji
- stale doskonali swoje umiejętności
- jest otwarty na ludzi i ich odmienność
- stara się nie posługiwać stereotypami w swoim postrzeganiu świata
- szanuje innych, niezależnie od poglądów i wartości jakie wyznaje
- w swoim życiu stara się rozwiązywać konflikty bez przemocy
Mediacje rówieśnicze:
-
pomagają na bieżąco uczniom rozwiązać konflikty w środowisku rówieśniczym
-
mają ogromną funkcję dydaktyczną – uczą, że w sytuacji konfliktu należy po pierwsze spróbować samodzielnie poradzić sobie z pojawiającą się trudnością, a w toku mediacji uczą, jak to zrobić (z czasem uczniowie radzą sobie coraz lepiej z konfliktami)
-
rotacja mediatorów – źle, bo odchodzą, dobrze, bo nowi mediatorzy są neutralni (gdyby był jeden cały czas, mógłby stać się stronniczy) poza tym starsi uczą nowych
Zasady mediacji:
-
Dobrowolność
-
Poufność
-
Bezstronność
-
Neutralność
-
Akceptowalność
standardy_mediacji_rowiesniczej_i_szkolnej_w_szkolach_0_(1).pdf
-