• XI Gminny Konkurs Taneczny pod patronatem Wójta Gminy Niemce

            22.05.2024

            21 maja w Szkole Podstawowej w Krasieninie odbył się XI Gminny Konkurs Taneczny pod patronatem Wójta Gminy Niemce. 21 maja w Szkole Podstawowej w Krasieninie odbył się XI Gminny Konkurs Taneczny pod patronatem Wójta Gminy Niemce.Naszą szkołę reprezentowały dwa zespoły taneczne: ISKIERKI z oddziału przedszkolnego oraz TEAM X z klasy II .Nasi tancerze zaprezentowali grupowe układy taneczne, przygotowane wraz z wychowawcami klas.Młodsza grupa zatańczyła do melodii ludowej ,,Kukułeczka” ,a starsze koleżanki wybrały taniec w rytm muzyki pop. Nasi uczniowie pokazali swoje zdolności taneczne rywalizując z najlepszymi zespołami i solistami ze szkól z terenu naszej gminy.Grupa TEAM X z klasy II zajęła III miejsce zdobywając puchar w swojej kategoriiwiekowej oraz nagrody rzeczowe (fajny Głośnik Bluetooth z mikrofonem).Dziękujemy naszym uczniom za prezentację swoich talentów na tym konkursie.

            Wychowawczynie: Urszula Matysek, Justyna Piotrowska,Katarzyna Marczak, Renata Jezierska

          • I Rajd rowerowy szlakiem Księdza Stefana Wyszyńskiego

            12.05.2024

               🔊      11 maja 2024 roku odbył się I Rajd rowerowy szlakiem Księdza Stefana Wyszyńskiego po Kozłowieckim Parku Krajobrazowym zorganizowany przez Muzeum Zamoyskich w Kozłówce wraz z
            Zespołem Lubelskich Parków KrajobrazowychStowarzyszeniem Civitas Christiana🚲
                  Szlak o długości 23km prowadził przez Nasutów, Stary Tartak, Kozie Góry, Dabrówkę, Bratnik,
            Samoklęski, Kamionkę i Kozłówkę.
            Szlak ten poprzez miejsca zwiazane z księdzem Stefanem
            Wyszyńskim
            upamiętnia postać Prymasa Tysiąclecia.    🚴‍♀️   🚴‍♂️                                                                         Rajd rozpoczynał się przy naszej szkole, gdzie zgromadzili się chętni rowerzyści. Pani Dyrektor serdecznie powitała uczestników rajdu, wręczyła na pamiatkę zakładki do książek oraz kalendarium z życia szkoły. W swojej wypowiedzi przybliżyła historię szkoły oraz dokonała uroczystego otwarcia rajdu.  

          • Zdrowe śniadanie na lekcji techniki

            10.05.2024

               10.05.2024r w ramach lekcji techniki klasa V wykonywała zdrowe kanapki. Uczniowie poznali zasady zdrowego odżywiania oraz poznali składniki odżywcze, które potrzebne są do prawidłowego funkcjonowania żywego organizmu. Szczegółowo omówiliśmy każdy rodzaj witaminy ich rolę oraz właściwości. Uczniowie chętnie uczestniczyli w zajęciach w takiej formie.

            Aneta Kotowska

          • Spotkanie z Panią Muzyką

            08.05.2024

                   We wtorek, 07 maja w naszej szkole odbyło się wydarzenie muzyczne z cyklu "Spotkania z Panią Muzyką", w którym pani Mariola Zagojska, śpiewaczka Opery Lubelskiej wraz z zaproszonymi gośćmi zaprezentowała koncert pieśni i tańców górali żywieckich i zakopiańskich. 

                Prezentacje były wzbogacone demonstrowaniem tradycyjnych strojów i objaśnieniami ich znaczenia i pochodzenia. Dzieci szybko dołączyły się do wspólnego tańca i śpiewów. Dowiedziały się ponadto czym są: cucha, kierpce, parzenica, bruclik czy trzos - a potem chętnie odpowiadały na pytania.

                    Cieszymy się ze spotkania i mamy wielką nadzieję na kolejne równie ciekawe i wesołe audycje.                                                      Zapraszamy do fotogalerii.                                                               Urszula Matysek

          • "Przyłapani na czytaniu"

            07.05.2024

            Jak powszechnie wiadomo czytanie książek daje nam wiele korzyści:

            • pomaga wzbogacić słownictwo, poprawia gramatykę i rozwija zdolność rozumienia skomplikowanych tekstów
            • pobudza myślenie krytyczne, rozwija zdolność analizy i interpretacji, uczy logicznego myślenia
            • poszerza horyzonty - książki pozwalają odkrywać różnorodne kultury, historie i perspektywy, pozwalają bardziej zrozumieć świat
            • pozwala zidentyfikować się z bohaterami zrozumieć ich uczucia oraz doświadczenia co sprzyja rozwijaniu empatii
            • jest formą relaksu i ucieczki od codziennych zmartwień
            • wspomaga rozwój osobisty
            • regularne czytanie może opóźnić procesy starzenia mózgu i pomaga w utrzymaniu funkcji poznawczych
            • pobudza wyobraźnię i kreatywność
            • czytanie w grupie lub dyskusje na temat przeczytanych książek mogą budować relacje społeczne i umiejętności komunikacyjne
            • jest źródłem wiedzy - książki zawierają szeroki zakres informacji i wiedzy na różnorodne tematy, co umożliwia ciągły rozwój osobisty i zawodowy

            W obecnych czasach czytanie książek nie jest zbyt modną formą spędzania wolnego czasu. Jednak w naszej szkole uczniowie znajdują czas na tę “niepopularną” czynność. W ciągu całego roku szkolnego uczniowie odkrywali magię czytania w różnych zakątkach szkoły, nie tylko w bibliotece. Niektórzy zanurzali się w swoich ulubionych lekturach na korytarzach, ciesząc się chwilą spokoju podczas przerwy obiadowej. Inni wybierali puste sale lekcyjne jako miejsce do zagłębienia się w fascynujący świat literatury. Nie brakowało też tych, którzy zasiadali na zewnątrz, korzystając z pięknej pogody i ciepłego słońca. Nawet na świetlicy, gdzie zazwyczaj panuje gwar i ruch, można było znaleźć uczniów pogrążonych w czytaniu. 

            Zdjęcia uczniów “przyłapanych na czytaniu” są dostępne w Albumie Fotograficznym. Zapraszam wszystkich  do obejrzenia, gdyż każdy uczeń swoim przykładem stanowi świetną promocję czytelnictwa!

            Agnieszka Wilk

          • “MÓJ WYMARZONY ZAWÓD …” - ROZSTRZYGNIĘTY!!

            06.05.2024

            Nasutów, 06 maja 2024r.

            Konkurs “MÓJ WYMARZONY ZAWÓD …” - ROZSTRZYGNIĘTY!!

             

            Z przyjemnością informujemy, że dnia 30 kwietnia 2024 roku odbyło się spotkanie podczas którego rozstrzygnięto konkurs „MÓJ WYMARZONY ZAWÓD”

            Konkurs został zorganizowany w ramach Doradztwa Zawodowego, a adresatami byli uczniowie klas IV-VIII. Celem konkursu było zachęcenie uczniów do refleksji nad swoimi pasjami, zainteresowaniami i aspiracjami zawodowymi. Poprzez przygotowanie prezentacji multimedialnej lub pracy plastycznej na temat swojego wymarzonego zawodu, uczniowie mieli okazję wyrazić swoje marzenia oraz zastanowić się nad drogą, którą chcieliby podążać w przyszłości. 

            Podczas spotkania gościliśmy Pana Roberta Turskiego Kierownika ds. Rozwoju w: Edukacji 3.0, Wiceprezesa zarządu w: Stowarzyszeniu Edukacja 3.0, dzięki któremu nasi uczniowie mogli otrzymać wspaniałe nagrody rzeczowe.

            Wręczenie nagród poprzedziła przygotowana przez Pana Roberta prezentacja Zawody przyszłości - Czego i jak się uczyć?. O zawodach przyszłości i branżach, które już teraz dynamicznie się rozwijają. 

            Ponadto podczas spotkania zaprezentowano jedną z prac konkursowych, ucznia klasy V Szymona Piondło. Świetnie było widzieć, jak z wielkim entuzjazmem uczeń opowiadał o swoich przyszłych planach zawodowych, pokazując swoje zainteresowania i ambicje. 

            Nagrodzeni uczniowie otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe: tablety Kindle Fire HD8 oraz czytniki ebooków Kindle Paperwhite Kids.

            • Szymon Piondło z klasy V 
            • Nikola Tomasiak z klasy IV
            • Kornelia Barwińska z klasy IV
            • Kacper Mitura z klasy VI 
            • Maja Prokop z klasy V
            • Sofia Kozakova z klasy IV

             

            Przedstawione prace były kreatywne i pełne pasji. Ukazywały różnorodność marzeń zawodowych. Dzięki konkursowi uczniowie mieli okazję lepiej poznać siebie, co może pomóc im w wyborze drogi zawodowej w przyszłości. Wszystkie prace były niezwykle interesujące i dawały nam możliwość spojrzenia na świat oczami Waszych przyszłych zawodów. Gratulujemy zwycięzcom i życzymy Wam, by w przyszłości Wasza praca zawodowa była Waszą pasją i marzeniem!!

            Szczególne podziękowania kierujemy do fundatorów nagród!!

            Serdecznie dziękujemy i liczymy na dalszą, owocną współpracę.

            Otrzymany przez Szkołę Podstawową im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Nasutowie sprzęt pochodzi z darowizny przekazanej Stowarzyszeniu Cyfrowy Dialog przez firmę Amazon na potrzeby działań edukacyjnych. Dzięki współpracy ze Stowarzyszeniem Cyfrowy Dialog oraz wsparciu firmy Amazon dystrybuujemy sprzęt mobilny: tablety Kindle Fire HD8 oraz czytniki ebooków Kindle Paperwhite Kids. Sprzęt trafia do instytucji, które wspierają integrację oraz realizują projekty edukacyjne i kulturalne skierowane do dzieci z Polski i Ukrainy. 

                                                                                                                                                          Agnieszka Rusin

             

          • Sukces naszej koleżanki.

            30.04.2024

               🔊 Z przyjemnością informujemy, że uczennica naszej szkoły – Amelia Kęsicka  (kl.III) otrzymała STYPENDIUM MARSZAŁKA WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO  📃

                 Stypendium to jest przyznawane  osobom zajmującym się m.in. twórczością artystyczną i upowszechnianiem kultury. Jest nam niezmiernie miło przekazać, że w tym roku Amelka znalazła się wśród zdolnych Wokalistów i otrzymała tytuł Stypendysty w kategorii:

            "Najmłodszy twórca kultury"  do 18 r.ż  🤗

                          Serdecznie gratulujemy naszej koleżance i życzymy dalszych sukcesów. 👏🤝                                                                                                                                                                 

          • Obchody 233 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja

            30.04.2024

            Dnia 30 kwietnia 2024 r. obchodziliśmy w naszej szkole wspomnienie 233 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja - drugiego na świecie, a pierwszego w Europie nowoczesnego dokumentu, który wprowadził zasady równości obywateli, ograniczył władzę króla i szlachty, wprowadził oświeceniowy trójpodział władzy, a przede wszystkim miał na celu wzmocnić państwo i zapewnić mu bezpieczeństwo. 

            Z tej okazji mieliśmy przyjemność gościć u siebie grupę rekonstrukcyjną Patriotic, która przeprowadziła niezwykle interesujący pokaz broni i mundurów z okresu zaborów oraz I i II wojny światowej. Podczas prezentacji Pan prowadzący nie tylko demonstrował różnorodne elementy wyposażenia żołnierza, ale również dzielił się fascynującymi faktami i opowieściami z tamtych czasów. Jego pasja do historii sprawiła, że większość uczniów była zainteresowana i zaangażowana w prezentację. 

            Chętni uczniowie mieli możliwość przebrania się za żołnierza, każdy otrzymał mundur, nakrycie głowy oraz broń. Każdy element stroju został szczegółowo wyjaśniony.

            Bardzo dziękujemy grupie rekonstrukcyjnej Patriotic za wizytę w naszej szkole, a Panu prowadzącemu za niezapomniane doświadczenie i zaangażowanie w edukacyjne działania. 

            Dziękujemy również wszystkim nauczycielom i uczniom, którzy pomagali w przygotowaniu tej uroczystości. 

            Więcej zdjęć z “żywej” lekcji historii znajduje się w Albumie Fotograficznym. 

             

            Agnieszka Wilk

          • DZIEWCZYNY Z KOLEJNYM SUKCESEM !!!

            30.04.2024

            DZIEWCZYNY Z KOLEJNYM SUKCESEM !!!

            Dnia 29.04.2024 r. uczennice naszej szkoły wzięły udział w finałach powiatowych “Igrzysk Młodzieży Szkolnej” w piłce nożnej dziewcząt w ramach ogólnopolskiego systemu współzawodnictwa sportowego szkół podstawowych, które odbyły się w miejscowości Wysokie (cztery dni wcześniej wygrały również półfinały powiatowe). Nasze zawodniczki powtórzyły sukces z poprzedniego roku zajmując w finałach 3 miejsce. TO KOLEJNY WIELKI SUKCES SPORTOWY NASZEJ SZKOŁY!!!

            Szkołę z Nasutowa reprezentowały: 

            1. Izabela Porzak kl. 5
            2. Maja Prokop kl. 5
            3. Amelia Woźniak kl. 5
            4. Justyna Drozd kl. 6
            5. Julia Plewka kl. 6
            6. Emilia Smolińska kl. 8
            7. Natalia Ślusarczyk kl. 8                               Gratulujemy i dziękujemy !!!

             

          • EKO TYDZIEŃ

            30.04.2024

            EKO TYDZIEŃ

            W dniach 22-26 kwietnia uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczcić małymi akcentami Światowy Dzień Ziemi, który, jak co roku, przypada na końcówkę kwietnia.

            Akcja wynikła z potrzeby włączenia uczniów do działań na rzecz ochrony środowiska, zachęcenia ich do pogłębienia wiedzy na temat problemów ekologicznych.   Każdy dzień tygodnia przebiegał pod innym hasłem. W poszczególnych dniach obowiązywał inny kolor ubioru, który obligował zarówno uczniów, jak i nauczycieli. Tydzień ekologiczny był również motywacją do korelacji międzyprzedmiotowej.

             

            Pierwszego dnia, czyli 22 kwietnia, przypadał Światowy Dzień Ziemi. 

            O godzinie 9.00 cała społeczność szkolna, zaopatrzona w worki do segregacji odpadów, wyruszyła oczyścić swoją małą Ojczyznę. Stało się już tradycją w naszej szkole, że dwa razy w roku włączamy się do ogólnopolskiej akcji “Sprzątamy Dla Polski”. W trakcie sprzątania każda klasa miała też za zadanie wymyśleć hasła promujące działalność ekologiczną. 

            Na lekcji geografii uczniowie klasy VI wyszukiwali informacje o czasie rozkładu poszczególnych odpadów, po czym uczniowie klasy VIII stworzyli plakat pod hasłem: “Ile czasu potrzeba, żeby rozłożyły się śmieci?”

            Natomiast na lekcji plastyki klasa IV i VI wykonała plakaty nawiązujące do naszej planety. 

            Tego dnia stroje uczniów, nauczycieli i pracowników zabarwiły się na kolor brązowy.

            Drugi dzień przebiegał pod hasłem Dzień Zdrowia. 

            Uczniowie przynieśli owoce, mleko, jogurty, z których podczas lekcji techniki, wykonali przepyszne zdrowe koktajle. Grupa Pszczółki oprócz koktajli serwowała też kolorowe szaszłyki owocowe.

            Odbyło się również spotkanie ze szkolną pielęgniarką, która rozmawiała z uczniami na temat zdrowia, witamin. Wszyscy utrwalili sobie zasady związane z zachowaniem i utrzymaniem zdrowia. Pani Halina zwróciła szczególną uwagę uczniów na zasady związane z prawidłowym odżywianiem i znaczeniem ruchu, szkodliwością nałogów. 

            Również podczas lekcji wychowania fizycznego poruszane były zagadnienia związane z wpływem aktywności fizycznej na zdrowie człowieka.

            Interesująco przebiegła też lekcja języka polskiego w klasie V i VI pod hasłem: “Poezja z odzysku inaczej BLACKOUT POETRY”. Uczniowie tworzyli poezję z odzysku. Twórczo wykorzystali egzemplarze książek, które nie nadawały się już do użytku. Każdy otrzymał kartkę książki, zaznaczał słowa, które połączyły się w poetycki obraz. Dzięki temu stare treści dostały nowe życie. 

            W tym dniu dominował pomarańczowy kolor ubrań.

            Trzeci dzień to Dzień Wody. W szkole królował kolor niebieski.

            “Pamiętaj człowieku młody, nie wolno marnować wody” - pod takim hasłem podczas lekcji przyrody uczniowie klasy IV wykonali plakat promujący zachowania wpływające na oszczędzanie wody codziennymi czynnościami.

            Klasa I dowiedziała się o “Historii kropli wody”.

            W klasie II poruszane były tematy: “ Ile gdzie jest wody ? - woda jako główny składnik organizmów i produktów odżywczych”.

            Klasa III omówiła “Zasady krążenia wody w przyrodzie”.

            Czwarty dzień naszego ekologicznego tygodnia rozpoczął się od podarowania uśmiechu każdemu, kto przyszedł do szkoły. Wszyscy otrzymali plakietki - słoneczka z napisem “Uśmiechnij się” . W czwartek świętowaliśmy Dzień Słońca, więc zabarwiło się w szkole kolorem żółtym.

            Hasłem przewodnim było “Znaczenie owadów - gdy zginą pszczoły, zginie i człowiek”.  W klasie I i II dyrektor szkoły, pani Alina przeprowadziła warsztaty z robienia świec z węzy, czyli z plastra z wosku pszczelego ze wzorem drobnej kraty. Wykonane świece stały się bardzo dekoracyjne i mogły posłużyć jako prezent. 

            Podczas lekcji informatyki uczniowie klasy IV wykonali prezentację na temat: “Wpływ Słońca na życie na Ziemi”.

            Tego dnia również nasze szkolne Pszczółki dowiedziały się dużo o pszczołach, pracy pszczelarza, dzięki prezentacjom wyświetlanym przez wychowawczynie.

            Ostatni dzień naszego ekologicznego tygodnia przypadał pod hasłem Dzień Natury. 

            O 8.00 rano uczniowie klas III-VIII powitali na placu szkolnym ekipę “Partyzanci Lubelszczyzny”, która zabrała ich do pobliskiego lasu na warsztaty survivalowe. Uczniowie otrzymali cenne wskazówki, jak przetrwać wśród natury bez pomocy nowoczesnych urządzeń. Zwieńczeniem zajęć było wspólne ognisko na placu szkolnym.

            W klasach młodszych uczniowie malowali plakaty pod hasłem: “O przyrodę dbaj, by na Ziemi był raj!”

            W świetlicy skonstruowano rzeźbę z butelek plastikowych, zawisły też gazetki promujące działania korzystne dla natury. 

            W tym dniu ubraliśmy się na kolor zielony.

            Miniony tydzień to duża dawka wiedzy na temat edukacji ekologicznej, ochrony środowiska, zdrowego trybu życia i promocji codziennych działań w zgodzie z naturą.

            Koordynator projektu - Emilia Mitura

            Fotorelacja w zakładce Album fotograficzny

             

             

             

          • Survival w ramach EKO TYGODNIA

            29.04.2024

               26 kwietnia klasy III - VIII uczestniczyli w wycieczce poznawczej do pobliskiego lasu. Wydarzenie zorganizowane zostało przez firmę "Partyzanci Lubelszczyzny". Uczniowie nauczyli się wskazywać kierunki świata za pomocą kompasu oraz słońca, budowali szałasy z darów natury, wiązali różne węzły oraz poznali kruczki przetrwania w lesie. Pod koniec wycieczki wszyscy skosztowaliśmy kiełbaski przy ognisku. Zabawa była przednia, po takim doświadczeniu nie straszne mam jest zgubienie się w lesie.

          • DWUJĘZYCZNE ZAJĘCIA W ZERÓWCE

            27.04.2024

              🔊     26 kwietnia 2024r. dzieci z grupy „Pszczółki” z myślą o witaminkach i zdrowym odżywianiu
            przygotowały koktajle i szaszłyki owocowe z bananów, jabłek, malin, śliwek, gruszek, pomarańczy i borówek.

            🍊   🍌  🍏   🍍   🥭   🍎     🍐   🍑   🍓

                Zajęcia były dwujęzyczne, dzieci po angielsku nazywały wszystkie owoce oraz uczyły się jak przygotować pyszne koktajle. Cały proces tworzenia odbywał się w języku angielskim i polskim. Przed przystąpieniem do pracy „Pszczółki” umyły rączki i zapoznały się z urządzeniem do robienia koktajli.
                 Celem zajęć było zachęcenie dzieci do spożywania owoców. Na koniec wszystkich czekała degustacja.
                 Nasze zajęcia były doskonałą lekcją zdrowego odżywiania.
                 Rodzicom dziękujemy za pyszne owoce.   🤗

            Justyna Piotrowska i Agnieszka Rola

          • LUBELSKI KONGRES „PRZEDSZKOLAK W ŚWIECIE DWUJĘZYCZNOŚCI”

            27.04.2024

                  25 marca 2024r. w Lubelskim Centrum Konferencyjnym odbył się Lubelski Kongres „Przedszkolak w świecie dwujęzyczności”. W kongresie wzięli udział reprezentanci władz oświatowych oraz przedstawiciele środowisk szkolnych i akademickich. Patronat nad wydarzeniem objęli Marszałek Województwa Lubelskiego oraz Lubelski Kurator Oświaty.
                   W spotkaniu wzięły udział dwie nauczycielki z naszej szkoły, które aktywnie uczestniczyły w wykładach:„Języki obce: czy warto się ich uczyć od małego?” oraz „Wielojęzyczność w przedszkolu jako odpowiedź na wyzwania współczesności” oraz warsztatach językowych: „Języki obce:kilka propozycji dydaktycznych dla najmłodszych”, Dwa w jednym, czyli korelacja treści wychowania przedszkolnego i języka angielskiego w przedszkolu”.
                 
              Ogólnopolski Program Dwujęzyczny Przedszkolak to nowoczesny i innowacyjny projekt, którego celem jest wprowadzanie dwujęzyczności do polskich przedszkoli. To niezwykle skuteczna i kompleksowa metoda nauki języka angielskiego poprzez zabawę. Projekt nie stanowi odrębnych zajęć. Dzieci korzystają z niego podczas pobytu w przedszkolu, np. podczas mycia zębów i rączek, ubierania się na spacer, porannej gimnastyki, zajęć plastycznych, ruchowych, czy muzycznych. Język angielski jest wplatany do codziennych czynności dzieci, zapewniając mu przy tym równoległe poznawanie dwóch języków.

                                                                      Agnieszka Rola i Dorota Woźniak

          • Warsztaty wytwarzania świec z węzy pszczelej

            26.04.2024

                    Dnia 25 kwietnia uczniowie klasy pierwszej i drugiej uczestniczyli w warsztatach plastycznych.

                   Ten dzień w tygodniu ekologicznym oznaczony był kolorem żółtym, co zaznaczyliśmy ubiorem w odcieniach żółtego.

                   Dzieci poznały podstawowe wiadomości o życiu pszczół i ich znaczeniu w przyrodzie. Odbyła się zabawa w skojarzenia : żółty- słońce- wiosna- kwiaty- pszczoły-miód. Oprócz miodu pszczoły wytwarzają jeszcze inne produkty: mleczko, pyłek, wosk. Praca pszczelarza jest bardzo ciekawa, ale też trudna i wymaga dużej pasji, dlatego należy do zawodów powoli ginących.

                Pani Dyrektor, Alina Gromaszek, zaprezentowała dzieciom produkt o ciekawej nazwie- węza. Węza to  arkusz wosku z obustronnie wytłoczonymi dnami komórek pszczelich. Ten pachnący miodem arkusz posłużył nam do zrobienia pięknych świec. Najmłodsi uczniowie z ochotą przystąpili do tworzenia. Efekty tej pracy można obejrzeć na zdjęciach.

                   Dziękujemy pani Dyrektor za przeprowadzenie warsztatów.

                    Zapraszamy do fotogalerii                                                                            Wychowawcy i uczniowie klasy I i II

          • RADA SZKOLENIOWA Z PROJEKTU „ERASMUS+ EDU2GROW”

            24.04.2024

                 W dniu 5 kwietnia 2024 roku odbyła się rada szkoleniowa dla nauczycieli z realizacji projektu „Erasmus+Edu2Grow”.

                     Nauczycielki Bożena Kądziela i Weronka Parafiniuk przedstawiły i opisały cele szkolenia, które odbyło się na Cyprze w mieście Larnaka. Zapoznały RP z metodami jakie stosowano w trakcie integracji grupy nowo poznanych osób( 2 zabawy w zapamiętanie imion), jak włączyć do współpracy osoby z niepełnosprawnościami (współpraca osób zdrowych i mających problemy ze wzrokiem, z niesprawnymi kończynami), zabawy w parach na wspólną koordynację ciała w rytm muzyki. Opowiedziano również o wizycie w szkole podstawowej (Montessori) i szkole średniej muzycznej, w której naukę pobierają uczniowie z 20 państw.

            Przybliżono również programy Technologii Informacyjnych :

            • Tworzenie stron internetowych
            • Capucat- tworzenie filmików w telefonie ( dodawanie tekstu i ścieżki dźwiękowej do zdjęć)
            • Tools
            • Chart GPT
            • Adobe Firefly
            • Lens go
            • Pixar
            • Leonardo.ai
            • Canva
            • Easy with Al.
            • Tagul.com
            • Word art.

                   Uczestniczki projektu przedstawiły korzyści wynikające ze stosowania ww technologii IT i wykorzystania ich w pracy dydaktyczno- wychowawczej. Przybliżyły również niektóre aspekty kulturowe uczestników projektu pochodzących z Rumunii, Mołdawii, Litwy, Hiszpanii. Opowiedziały także o kulturze Cypru, lokalnych przysmakach, folklorze.

                Warto uczestniczyć w projektach Erasmus+ aby rozwijać swoje kompetencje językowe oraz nawiązywać współpracę z nauczycielami z innych państw, wymieniać poglądy oraz doceniać to co się już osiągnęło we własnej pracy zawodowej.

                                                                                                                                               B.Kądziela i W. Parafiniuk

          • Podsumowanie projektu „Teenagers in Action” 

            23.04.2024

                        W dniu dzisiejszym uczniowie klasy ósmej biorący udział w projekcie klasowym  „Teenagers in Action”  (Zdrowo Kolorowo / Healthy and Colourful) skierowanym do najmłodszych uczniów naszej szkoły otrzymali nagrody.

            Ogólnym celem projektowym było:

            • Podniesienie motywacji uczniów, zarówno zewnętrznej (chęć współzawodnictwa i zdobycia wygranej) oraz wewnętrznej (zaangażowanie uczniów w ciekawą formę zajęć językowych).
            • Wszechstronne wykorzystanie umiejętności uczniów, zarówno językowych, jak i artystycznych, intelektualnych, manualnych i organizacyjnych.
            • Doskonalenie wszystkich sprawności językowych w naturalny sposób w trakcie wykonywania prezentacji w ramach projektu – w tym zwłaszcza sprawności mówienia w języku obcym (co wymusza forma video-raportu z przeprowadzonego projektu).
            • Wyrabianie u uczniów umiejętności pracy zespołowej (i zarazem odpowiedzialności za poszczególne etapy wykonanego projektu) oraz samodzielności w wyszukiwaniu informacji.
            • Stymulowanie kreatywności i aktywności twórczej uczniów, zarówno co do podejmowanych rodzajów działań w ramach projektu, jak i form, w jakich prezentują swoje konkursowe projekty.
            • Integracja społeczności YOUNGSTER – zarówno uczniów jak i nauczycieli – poprzez wymianę informacji o postępach prac, wzajemną pomoc, a docelowo przez publikację nagradzanych prac  konkursowych.

                 Wszystkim uczniom gratulujemy i składamy szczególne podziękowania za wielkie zaangażowanie i udział w zmaganiach konkursowych. 

                                                                                                                                                         Agnieszka Rola